Buenas prácticas e historias de éxito
El voluntariado otorga una oportunidad de obtener un valioso aprendizaje y las instituciones educativas pueden reconocerlo si es relevante dentro del programa de estudios. Y lo reconoce, por ejemplo a través de créditos universitarios. Como ha hecho la Universidad de Oviedo con Juan Enterria Lastra, de 22 años, recién graduado en Ingeniería Mecánica y terminando otro grado en ADE, que está cursando un Máster en Ingeniería Industrial en esa universidad que le ha asignado dos créditos ECTS (que reconocen 50 horas de trabajo) por su labor como voluntario con la ONCE.
"Participé en eVA-VOL y seguí todo el proceso, elaboré el portfolio donde reflejar todo el aprendizaje que adquirí al hacer voluntariado. Se valoraban competencias como el trabajo en equipo, sentido de la responsabilidad, capacidad de aprendizaje, iniciativa, habilidades de comunicación… entre otras. Son cuestiones que se valoran por ejemplo en una entrevista de trabajo, y es una manera de demostrar que sí tengo esas competencias. Es un reconocimiento formal."
La validación del aprendizaje no formal e informal consiste en agregar valor y dar visibilidad a todas las formas de aprendizaje, independientemente de dónde y cuándo tuvo lugar. En este video, podrás ver a estudiantes, profesionales, partes interesadas, responsables de políticas y empleadores discutiendo la importancia de la validación, cómo se aplican los cuatro pasos de validación en Irlanda, Bélgica, España y Letonia, y los beneficios que se originan de la validación del aprendizaje no formal e informal.
El Instituto de Tecnología de Cork (CIT) tiene un proceso mediante el cual se puede dar un reconocimiento formal para el aprendizaje previo, independientemente de dónde o cómo se obtuvo. El aprendizaje se puede obtener formalmente a partir de cursos previamente certificados, de manera informal o no formal a través del lugar de trabajo, participación en grupos comunitarios o actividades voluntarias.
En esta entrevista, Phil O'Leary (Coordinador de Recognition of Prior Learning -RPL) describe el proceso de RPL en un resumen de 3 pasos.
VOL + es una certificación de voluntariado emitida por la Plataforma del Voluntariado de España, que coordina la participación de las personas voluntarias y sus organizaciones.
VOL+ es el reconocimiento de competencias (transversales) que las personas voluntarias obtienen durante el voluntariado.
VOL+ identifica y documenta el aprendizaje a través de la experiencia de voluntariado.
Voyce es una certificación de competencias del voluntariado emitida por CSV Lazio.
Es la validación de las habilidades que las personas jóvenes adquieren mediante el voluntariado.
La metodología Voyce identifica y documenta el aprendizaje obtenido a través de la experiencia voluntaria.